我们一下飞机，就看到汶莱留台同学会主席带着多位老同学到机场接机，热诚接待，温馨感人。开幕仪式隆重，凸显对华文教育的重视。

前三天的课程由我担纲，首先开锣的是「说故事写故事」，这可是一门最新颖的课程，先深入浅出的谈阅读理解策略及教学策略，接着绘本，经由引导、提问、预测、推论等策略，激发思考，与会的老师们都全神贯注，听得入神。「儿歌唱游、手语团康」让每位老师的年龄都降为个位数，个个手舞足蹈，全场充满欢笑与歌声。

老师们上[儿童写作教学]时更是聚精会神，想把十八般武艺都学会。「朗诵与演说」的课程，在透过示范教学到实际演练后，让每位老师都能朗朗上口，唱作俱佳。

其中最令我感动的是有些老师得花好几小时远道而来，那种求知若渴的精神真令我赞佩。

这次汶莱华校中文教师研习会，有事前的精心策划，又有这么积极进取的老师参与，加上课程活泼生动、多元实用，相信对华文教学能有所助益。

汶莱留台同学会的热忱、认真，有组织、有规划，以及效率佳，从一下飞机，到我离开香港（回程时与沈宗祥同班机到香港）这段期间，可说是感受深刻且铭感五内。

受邀到汶莱上课，是我第一次到国外教课。事前准备课程内容时，颇为斟酌，所幸此次研习班的研习主题，已由丘啓风老师转达，于是将作文教学列为主要重点。先从学生的学习风格及教师的教学理念、教学策略谈起，接着说明如何成为现代新世纪教师，然后才就写作的基本功以及创意写作教学两项，分别彙整多年教学经验，及曾运用过的作文教学策略等加以说明。至于就「打开诗词，看见文学」这个主题，我以「声情话诗词」为题，将古诗词加上「套调」和「腔随字转」的吟唱方式，让诗词教学不只是文字的述说，还可用声音传达。原本还想加上动作的教学，但因时间的关係而作罢。

在庄重、简捷的开幕式后，课程便开始了。我怀着一颗不安的心情，脚踏实地的（教室要脱鞋）步上讲台。一节课后，先前的忐忑被一双双求知若渴的眼，及开怀的笑脸一扫而空。我也全力以赴，希望能给予当地中文老师一些东西，也算为中文教育略尽棉薄之力。

短短几天的课程，让我最感动的是，除了上课的老师各个认真外，不论是华校的董事、校长还是留台同学会的主席及各位理事们，只要有空也来参与，和学员们一起回答问题、练习造句、吟唱诗词...。这可是我毕生难忘的第一次经验啊！

经过至少半年的努力，联合报系文化基金会和汶莱留台同学会联合举办的汶莱中文教师教学研习班终于顺利举行，而且有多达111位老师参与研习，留台同学会的朋友形容为盛况空前，我们深感与有荣焉！

这次活动举办的这么成功，最要感谢的是汶莱留台同学会的诸位朋友，从丘启枫先生、林登辉主席，到学术组的沈宗祥先生、每天温馨接送的廖英俊先生、林道甫先生，热心招呼我们的麦顺成先生和陈仙福先生，还有许多位默默付出的理事，大家出钱出力，计划周详，慷慨付出，着实令人敬佩。

也感谢斯里巴加湾婆罗乃中华中学的董事长陈仙隆、校长许月兰及校内许多老师，协助此次研习会的举办，无论场地、器材、报名等相关的事务，都大力协助，让此次与会三位讲师及研习的老师，都得到良好的接待，劳苦功高，不在话下。

在陈素红老师的课堂上，大家笑声不断，个个都成了快乐的小学生；在姚舜时老师的课堂上，大家则一起摇头晃脑，吟唱起古诗和古调；在黄沛荣老师的课堂上，人人彷彿回到了仓颉的年代，研究起中文造字的渊源。

尤其看到有几所华校的校长、副校长都全程在坐聆听，连丘启枫先生这位当过华校校长的《亚洲周刊》前副总编辑，都兴致高昂和老师们上台一起念古调，真是令人感动！

这次汶莱行，是我个人第一次造访回教国度，正好又遇上此地斋戒月，让我有机会认识回教社会的风土民情，和大家一起关心十九日晚上看到了月亮没？马来新年哪一天过？很是新鲜。当然更主要的，是了解了这裡的华文教育情况，也看到了老师们认真学习的情况。

台湾的国语文教育，这些年来在教学方法上，有了长足的进步，老师们都挖空心思，让语文教育更活泼而有趣，以便能与当今E化世代的环境同步，增进学生的学习兴趣，很高兴这样的研习课程内容受到老师们的喜爱和肯定！大家一起努力的让华文教育在汶莱更好的传承下去。