9月13日上午，“汶莱中文教师教学研习班”开课典礼结束后，姚舜时和陈素红两位老师便即时开课,各别在两间不同的教室里向中学组及小学幼儿组研习班学员们进行指导。两位讲师亲切愉快、幽默风趣,以生动活泼的事例、灵活多样的实用方法讲解，配合电脑声光影像,进行互动教学,课室里气氛活跃,让教与学的过程充满智慧和乐趣。

学员们都能感受和学习到指导老师别具一格的新颖教育理念和方法。小学幼儿组陈素红老师传授了一些阅读理解和阅读教学策略,教导学员们如何鼓励幼儿快乐学习、增强幼儿对中文阅读的兴趣和利用教室来设计编排通俗易懂的教学情景剧，让枯燥乏味的“背书”转换成学生喜欢的活动；并展示许多她将图文并茂的绘本和儿童故事翻拍制作成的教学示范幻灯片。

中学组姚舜时老师首先阐述新世纪教师的角色、教学理念和五大信念；如何去了解现代e -世代学生的特质和学习风格,应用有效的教学策略,成为麻辣教师,并从写作基本功的认知到教学辅助策略着手,让学员们渐进地学习,改变策略思维,提高作文教学的思路和效能。

黄沛荣教授从汉字的结构、演变等讲起，内容生动充实，并特别为汶莱华文教育的现状提出了四项推广华文教学的主张：订立“短期内完成汉字教学、打稳基础、加强学习效率”的教学策略；编写汶莱专用版的教材；培训师资及培养华文学习环境如编写中英巫三种语文互译词典、制作教学辅助工具；与国际华文能力认证接轨。在汉字教育实践上，黄教授强调要做到“化整为零”，先让学生学会“部首字”（即组成汉字部首的文字），对学生的认字、写字能力的提升有很大帮助。

汶莱留台同学会主席林登辉与多位理事、台北联合报系文化基金会主任秘书陈洁明博士、汶莱中华中学陈仙隆、校长许月兰均出席聆听。学员们认真学习，对老师们的精彩授课给予了高度评价。汶中董事长陈仙隆在听课后表示老师们的讲学让人感到耳目一新，仿佛回到读书时代，而研习班犹如一场“及时雨”，给汶莱华文教育注入了新元素和活力。

汶莱留台同学会为了让整个研习班完善顺利进行，事前特别列出工作分配表，每天分派理事值班，密切关注研习活动和讲师们的早晚接送及餐饮作息，并且细化紧急情况下的各项应急措施，方便联系和处理。